miércoles, 27 de octubre de 2010

miércoles, 20 de octubre de 2010

PRESENT SIMPLE



Se utiliza para hablar de acciones habituales, genéricas, que tienen lugar con cierta frecuencia, sin hacer referencia a si en el momento actual se están realizando.

I study English. Yo estudio inglés; empecé hace algún tiempo y continúo, aunque puede que en el momento presente no esté realizando esta actividad.
He plays tennis. El juega al tenis; practica este deporte con cierta asiduidad, pero no significa que en el momento presente esté en la pista de tenis jugando.
I work in a bank. Yo trabajo en un banco; ésta es mi profesión, aunque puede que en el momento actual yo esté de vacaciones, descansando en mi casa.


También se utiliza para hablar de acciones futuras que ya han sido planificadas, especialmente al referirse a viajes.

I leave Madrid tomorrow morning. Me voy de Madrid mañana por la mañana


La forma del "present simple" coincide con la del infinitivo sin la partícula "to", salvo en la 3ª persona del singular en la que se le añade una "s".

Infinitivo I / you / we / they He / she / it
To eat (comer) eat eats
To run (correr) run runs


Si el verbo termina en "ss", "sh", "ch", "x", "o", al formar la 3º persona del singular se le añade "-es".

Infinitivo I / you / we / they He / she / it
To kiss (besar) I kiss He kisses
To watch (observar) I watch He watches


Si el verbo termina en "y" tras consonante, al formar la 3ª persona del singular se sustituye esta "y" por una "i", seguida de la terminación "es".

Infinitivo I / you / we / they He / she / it
To carry (llevar) I carry He carries
To envy (envidiar) I envy He envies


Las oraciones negativas se forman con el auxiliar "to do", habitualmente en sus formas contraídas: "don´t" (= do not) para las personas "I, you, we, they", y "doesn´t" (= does not) para las personas "he, she, it".

I don't play tennis. Yo no juego al tenis
She doesn´t go to the cinema. Ella no va al cine
We don´t know the answer. Nosotros no sabemos la respuesta


La forma interrogativa se forma también con el auxiliar "to do" al comienzo de la oración ("do" con las personas "I, you, we, they"; "does" con "he, she, it").

Do you play tennis? ¿ Juegas al tenis ?
Does she go to the cinema? ¿ Va ella al cine ?
Do we know the answer? ¿ Conocemos la respuesta ?





lunes, 16 de marzo de 2009

Ley de penalización de la droga en Colombia

Hablando en terminos de una mejor calidad de vida creo que el proyecto es muy interesante por que las personas que se les encuentre drogas psicoactivas seran llevadas a un tribunal especial encargado simplemente de este problema y en este no se les va a privar de la libertad en una carcel simplemente este tribunal ayudara a estas
personas psicologicamente para que puedan solucionar su problema, pero si el problema persiste
en un mismo habitante ahi si se tomaran sanciones mucho mas fuertes para el individuo.



Pero hablando en terminos de superacion del narcotrafico y de la seguridad nacional creo que es un proyecto negativo por que con estas estrategias gubernamentales se incrementara el robo, y hasta el desempleo en el pais por que lastimosamente a si no lo queramos estos productos ilicitos son los que brindan trabajo a personas marginadas u olvidadas en el pais, aunque no estoy de acuerdo con esto creo que es asi y este problema sera muy dificil de superar con estrategias tan simples como la de la penalizacion de la dosis personal.


Las drogas y la adolescencia



Gobierno colombiano quiere penalizar dosis personal vease articulo en:

http://www.eluniverso.com/2009/03/03/1/1384/A5DD379525F94E6D8DE7439C76857EA7.html

Gobierno Colombiano pedira penalizar consumo personal de droga vease articulo en:

http://www.noticias24.com/actualidad/noticia/25515/gobierno-colombiano-pedira-penalizar-consumo-personal-de-droga/






lunes, 9 de marzo de 2009

Importancia de las TICS en la enseñanza

Importancia de las TICS en la enseñanza del ingles




Ante todo la impottanc
ia de las TICS para aprender una segunda lengua en este caso el ingles se centra en enseñarle a los aprendices de una forma en la cual este pueda relacionar lo que se esta viendo o aprendiendo con un contexto ya apropiado.

Una TIC muy importante para el aprendizaje educativo y se podria decir la mas usada en este momento es el internet y esto se debe a que suministra al apre
ndiz un facil y rapido acceso, a demas integra materiales reales y actuales para una mejor comprension de lo que se pretende aprender.

Dichos materiales materiales autenticos integran a su vez periódicos
en línea, webcasts, podcasts o incluso videos que comparten sitios web como
YouTube y esto a su vez sirve para estimular mucho mas el aprendiz en el estudio ideal de lo que se pretende.


Otro gran beneficio que consiguen los estudiantes con las TICS es que ya es mucho mas simple compartir corregir y aprender nuevas cosas con personas de otros paises en pocas palabras las TICS estan acortando las distancias para poder interactuar de una mejor forma con personas que relativamente estan muy lejos del aprendiz.

Estas TICS a su vez benefician significativamente a los profesores por que anteriormente estos tenian que llevar el material didactico al aula de clase ahora este material se puede conseguir de una forma mas veloz mas interactiva y mas simple que a la larga beneficia a todos tanto al que transmite el conocimiento como al que lo persibe y lo analiza.